Jordi Domènech: «Dominar un contenido significa saberlo poner en juego»
El aprendizaje cooperativo, plataforma para una escuela que aprende
Aprendemos cooperativamente: una experiencia en el aula
La incorporación de propuestas externas en un aula abierta
Tareas integradas de centro: la búsqueda de una identidad propia
No conozco a mi compañero de mesa
Cuando la implicación de las familias refuerza los deseos de cambio de un equipo
Nuestra escuela tiene una dilatada historia. Empezó a funcionar en los años cincuenta y, desde entonces, no ha dejado de transformarse....
Creando vínculos de conexión entre escuela y aula hospitalaria
