Las técnicas dramáticas en la educación humanística
Qui mou el cos, mou el cor; qui mou el cor, mou les emocions; qui és capaç d, ', emocionar-se, és capaç d, ', emocionar, i qui és ca...
Series televisivas y competencia literaria
La televisión formaliza el mundonarrarMartín-Barbero y Rey (1999, p. 22) afirman que, desde el punto de vista de algunos adultos, la te...
La educación, a debate
Cuando este número de Textos salga a la calle (enero de 2005) estará a punto de finalizar el debate que el Ministerio de Educación y C...
La televisión en el aula de español como lengua extranjera
textosNo ha sido demostrado empíricamente de modo definitivo que el uso de textos como estos en clase aumente o acelere el aprendizaje d...
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La formación del profesorado en las comunidades con dos lenguas oficiales
El sistema universitario del Estado español está entrando en un proceso de reestructuración de sus titulaciones que tiene por objetivo...
