Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligatoria
La competencia oral en el currículo de lengua y literaturaHace ya varios años que nos movemos en un marco curricular para la lengua y l...
Procedimientos metodológicos para un mejor aprendizaje de la composición escrita
Hace ya dieciocho años, Manuel Seco (1982, p. 21) nos decía: Se da entre nosotros como normal el caso del muchacho que va a un examen d...
La enseñanza de la lengua en Colombia
...En la esquina de los grandes océanos se extendían cuarenta mil leguas cuadradas que Colón entrevió apenas en su cuarto viaje, y qu...
Algunas consideraciones acerca de la enseñanza de la lengua materna en Venezuela
En este trabajo presentaremos una visión personal de la situación de la enseñanza de la lengua en Venezuela, donde se vive en estos mo...
¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana
¿Quién se ocupa en la universidad de la lectura, la escritura y los procedimientos de estudio del alumnado? La respuesta a esta pregunt...
Una experiencia de trabajo por tareas en lengua castellana y literatura – tercero de ESO
Tareas y proyectos para enseñar y aprender lengua y literaturaNos parece pertinente iniciar este artículo con la delimitación de estos...
- This product has multiple variants. The options may be chosen on the product page
El léxico coloquial en la conversación
Léxico y registro de usoinmediatez comunicativa¿Cómo reconocer el léxico coloquial? Frecuencias coloquiales y marcas de lo coloquial ...
