Rigui: Cierre de las IX Jornades d’Escoles 0-12
Adaptarse a la escuela: una labor compartida
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Mònica Carrasco: «Es necesario que los docentes conozcan y trabajen los ODS en las aulas para hacer partícipe al alumnado de las necesi...
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Las personas que aprenden se autorregulan CONSIGNA La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprend...
En contexto: Una sesión de pósteres sobre tópicos literarios
Del juego del «tu tú» a la audición inclusiva
Tinkering en el aula de primaria: una mente creativa, múltiples soluciones
«¿Me lo repites?»