De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)
Compromiso social, liderazgo y dignidad educativa
Trabajo por ambientes
La enseñanza de la oralidad en la clase de lengua
La biblioteca, escenario de un crimen
Enseñar gramática: cuando el para qué articula el qué y el cómo
Ricardo Piglia y el lector detective
«¿De qué sirve un libro sin dibujos…?». Álbum y formación de lectores literarios
