Uso de la música para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
El arte en educación especial
Reflexiones sobre el control de esfínteres en el 0-3
Beatriz Ferreira Varela, Cristina Llinares Francisco «El “hacerse pis en el cole” no puede ser un conflicto. No es de recibo que el c...
Música para acompañar la vida al final de la vida
La inclusión de las personas adultas desde la música
El respeto en el proceso de control de esfínteres en el 0-6
Sílvia Blanch Gelabert El control de esfínteres supone madurez neuronal y aprendizajes complejos de tipo cognitivo, psicomotriz, social y...
Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia
Música e inclusión