Viajar es soñar
La percusión corporal en la escuela
Intervención sociocultural con ApS: la ContiTuna
La invisibilidad de la mujer compositora en los libros de música de la ESO
En contexto: Introducción a la discriminación auditiva
El canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio
La musicoterapia como herramienta de integración en el ámbito escolar
La música comunitaria como modelo de educación, participación e integración social
