Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales
Difuminar las fronteras entre educación y terapiaen, a través deversusLa música ha demostrado ser un campo de intersección importante...
Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales
Contextualización Esta experiencia fue emprendida el curso 1995 -1996 conjuntamente con la Escuela de Música Arrasate Musikal de Mondra...
Haciendo especial la música. Formas prácticas de hacer música
En muchas ocasiones los profesores nos preguntamos cómo hacer más atractivas y amenas nuestras clases de música. Obviamente no con la ...
La rítmica como trabajo interdisciplinario de música y danza
Asistimos, en las últimas décadas, a un creciente interés social y educativo hacia los beneficios que las actividades artísticas pued...
La formación auditiva como proceso cognitivo
La escucha musical nos exige comprender al momento relaciones sonoras distribuidas con alguna forma de arreglo en el tiempo. Parecería o...
Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula
principios musicalesDefinamos antes de entrar a fondo en el análisis de este planteamiento los términos que lo sustentarán. Los princi...
Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar
En primer lugar, con el fin de justificar la necesidad de diseñar una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje respecto a los in...