ME PARECE INTERESANTE
¿Quién vive en el patio? Indagando sobre biodiversidad
El patio del instituto es un contexto relevante y significativo porque sitúa el entorno más inmediato del alumnado en el centro de su apr...
El papel didáctico de la arqueología experimental
¡Profesores, tenemos «problemas»!
«Huerto se escribe con hache?» Una experiencia de aprendizaje cooperativo en secundaria.
El aprendizaje-servicio en las prácticas educativas
El aprendizaje-servicio en las prácticas educativas Dificultades y retos Rafael Olmos Vila En el siguiente artículo se exponen algunas ex...
GALIA, proyecto de aplicaciones móviles con una residencia de gente mayor
GALIA, proyecto de aplicaciones móviles con una residencia de gente mayor La escuela Lavínia, de Barcelona, ha incorporado dentro de su p...
Mobile learning, realidad aumentada y geolocalización