Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias
Algo no va bien en la enseñanza de las ciencias cuando nos sentimos en la obligación de tener que justificar, no ya la necesidad, sino ...
Interacción tecnología-sociedad: las máquinas de Papin y Savery
La extracción de minerales se enfrentó desde tiempos remotos, con el problema del achique del agua que inundaba las minas con mucha fre...
Aprender a enseñar geografía
Calaf Masachs R.;Suárez CasaresM. A.; MENÉNDEZFernández, ROikos-tauVilassar de Mar, 1997La didáctica de las ciencias sociales, consti...
La segunda enseñanza a caballo entre dos siglos
Dentro de los campos de estudio de la didáctica de las ciencias sociales es necesario introducir la investigación del pasado de las cie...
Tiempo y tierra: Revista de la Asociación Española del Profesorado de Historia y Geografía
Acaba de ver la luz el número 6 (se publican dos al año) de Tiempo y Tierra la revista de la Asociación Española del Profesorado de G...
La dimensión internacional del 98
El estudio de la dimensión internacional de una crisis que culmina en 1898 y que tiene en su epicentro una contundente derrota militar q...
La actualidad en el aula
La detención de Augusto Pinochet en Londres, a instancias de un juez español, se ha convertido en un tema polémico, de amplia repercus...
Dificultades en el aprendizaje de las ciencias sociales
Liceras Ruíz, A.Grupo Editorial UniversitarioGranada, 1997El área de conocimiento de didáctica de las ciencias sociales tiene ya una a...
