El control de esfínteres: gran avance en la autonomía infantil
El control de esfínteres es el proceso de aprendizaje que los niños y niñas tienen que realizar para lograr controlar voluntariamente ...
Una experiencia de tutoría entre iguales que enriquece las opciones metodológicas en un centro
Nuestro centroEl IES Fernando Quiñones es un centro de secundaria obligatoria ubicado en Chiclana de la Frontera, provincia de Cádiz, e...
Motivación y adolescencia
El porvenir de un hombre no está en las estrellas, sino en su voluntad y en el dominio de sí mismo. ShakespeareBuscando motivarseLa ado...
¿Hoy dibujamos? Imágenes para convivir con los niños
Me gustaría, no obstante, centrar la mirada en unos dibujos que suelen ser muy frecuentes en la escuela, ya que nosotros -los maestros y...
El portafolio: instrumento de evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales
¿Por qué construir un portafolio?En un curso de Matemáticas de 3º de educación secundaria obligatoria nos enfrentamos ante el reto d...
Estimación métrica longitudinal en la educación primaria. Factores implícitos en la capacidad...
El aprendizaje de la medida intensifica, cada vez más, el interés hacia sus particularidades y especificidades didácticas debido a la ...
Familias que hacen de tutoras de su hijo o hija
Contexto Llegim en parellaEl PEC de la escuela, ampliamente compartido por la comunidad educativa, recoge en uno de sus puntos fundamenta...
Reciclaje de materiales
Cada final de curso, en las estanterías de nuestras aulas de educación infantil quedan restos de materiales, tales como rotuladores, ti...
