¿Infancia o infancias?
Oímos con frecuencia que el finalizado siglo XX ha sido el siglo del niño. Indudablemente, nunca hasta ahora los niños y las niñas ha...
El debate sobre los contenidos
El debate sobre los contenidos escolares no ha llegado todavía a su fin y es que definir aquello que ha de ser objeto de enseñanza no e...
Nacidos para leer: un proyecto para promover la lectura desde la primera infancia
Pese a saber que España está en la cola de los países europeos en hábitos de lectura, con un índice de lectura que se sitúa en el 5...
El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en bachillerato
Este documento contiene la experiencia educativa llevada a cabo durante los cursos 2003-04 y 2004-05 y aplicada al nivel de segundo de ba...
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Un ejemplo de trabajo de lengua oral en un aula de refuerzo con alumnado plurilingüe
El lenguaje oral y el escrito se complementan y se ven enriquecidos con el trabajo en equipo, donde la interacción entre alumnos y alumn...
¿Qué va a salir del saco? La construcción del texto oral en el aula
Tenemos un sinfín de razones para defender la necesidad de la investigación en el campo de la didáctica, y en particular de la didáct...
