La construcción del tapiz relacional
Disponemos de un bastidor con su urdimbre básica que dará cuerpo y cohesión; tenemos también elementos sencillos y bellos, de diferen...
¿Cocinar en la escuela o “catering”?
La comida de la escuela: ¿hecha o traída hecha?Hace unos diez años había pocas empresas de catering, algunas de ellas pequeñas, sin ...
Educación plástica y visual. Por los caminos de la materia
Un ejemplo en segundo de ESODiez y media de la mañana; un grupo de adolescentes de segundo de ESO se dirige al taller de madera después...
Morir de éxito
Al menos, así puede decirse de los denominados programas de diversificación curricular, una aportación original que introdujo la LOGSE...
Marco ambiental y vida cotidiana
Hacer realidad una escuela infantil concebida como un lugar en el que conviven niños y niñas, adultos y familias, como un espacio donde...
De la secundaria a la universidad
La universidad, como todos los demás ámbitos de la enseñanza, ha demostrado una loable capacidad para adaptarse a los cambios sociales...
Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento I
Educación primariaLos sabios de la antigüedad dejaron un legado insondable para la humanidad: Pitágoras, en el siglo VI antes de Crist...
Los itinerarios en la Ley de educación: ¿calidad para todos?
Los responsables ministeriales han justificado esta medida en la dificultad que encuentran muchos docentes para dar una respuesta educati...
