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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma “significativa”
"¿Por qué no enseñamos a aprender?"Según César Coll, aprender consiste fundamentalmente en "construir significados y atribuir sentid...
Dos contextos educativos: familias y profesionales
La experiencia de relación con las familias que se describe a continuación se está llevando a cabo en el CEIP Ribes (nombre provisiona...
Escuela compartida: alumnado, familias y profesorado
Educar es transmitir, sobre todo, maneras de hacer para poder dar una respuesta ordenada y llena de sentido a las dificultades que plante...
La relación de los centros de secundaria con las familias
Había una vez en un centro de secundaria, unos adultos madres y padres, y otros a los que se llamaba profesorado, que trabajaban juntos ...
Mejoremos la relación con las familias
Nuestra experiencia (IES Estela Ibèrica de Sta. Perpètua de Mogoda) es que cuando una familia envía a un hijo o una hija a la escuela ...
