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Las pautas, las normas y los límites en la escuela infantil
El niño o la niña, desde que nace, para desarrollarse y llegar a ser una persona autónoma y sociable, necesita que las personas adulta...
Evaluar en educación física a partir de los progresos del alumnado
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Aplicación de un programa escolar global de transformación de conflictos en la educación primaria
El enfoque que defendemos y utilizamos en todas las intervenciones supone una actuación integral en el centro educativo, con la intenci...
El choque cultural: propuestas de acción
En los últimos años se ha producido una importante llegada de alumnos y alumnas procedentes de otros países y culturas. Este fenómeno...
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Modelización, un desafío básico para la enseñanza postobligatoria
La modelización implica una mejor formación matemática y una mejor formación profesional. En efecto, el trabajo con la modelización ...
