Entrevistas con Francisco Varela
El conocimiento del conocimiento nos obliga a adoptar una actitud de permanente vigilia contra la tentación de la certeza, a reconocer q...
Intervención educativa compartida
Contrariamente a la visión global de la intervención de los diferentes ámbitos educativos, el discurso de la escuela se ha venido limi...
La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las tareas de evalu...
De las tareas para evaluar a la situación de evaluaciónHablar de evaluación a menudo remite, en primera instancia, a los instrumentos ...
La imagen musical: instrumento activo y colaborador en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Los materiales curricularesDesde la administración educativa se ha impulsado la creación de materiales curriculares relacionados con lo...