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La interdisciplinariedad: una moda o una necesidad
He de iniciar este trabajo aclarando que, desde el punto de vista metodológico, me declaro absolutamente ecléctico. Quizás por forma d...
La diversidad: la organización del aula y el aprendizaje autónomo
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¿Quiénes somos?: un proyecto para la autoestima
Dónde y con quiénLa experiencia que narro corresponde a los tres años que estuve trabajando con alumnado de cuarto de ESO, del proyect...
La acción tutorial para atender la diversidad del alumnado
Una de las definiciones que me parecen más claras y completas es la que aparece en la resolución de los últimos años del Departament ...
Las UAC integradas en el centro
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La respuesta educativa en alumnado con alta capacidad
Respuesta educativa al alumnado especialmente dotadoRealmente, una de las principales funciones que nos son asignadas a los profesionales...
El poder de las coaliciones en algunas instituciones
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