Simulaciones por vía telemática para el aprendizaje de lenguas en la enseñanza secundaria
El uso de simulaciones en la enseñanza de lenguas tiene su origen en el movimiento comunicativo de la década de 1970, y responde al int...
Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto: El caso de Brasil
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El cálculo en contexto: aportaciones de alumnos de distintos entornos culturales
IntroducciónEn un aula de ESO, de un instituto de Barcelona, con 25 alumnos, procedentes de 9 países distintos, caracterizados por su d...
Infantil… ¿sinónimo de superficial? ¿Antinomio de experimentado?
En los grandes eventos, al final toman la palabra los personajes "importantes". Ahora, pues, cedemos la palabra a los niños y niñas.Ni...
¿Puede tener hijos la Luna?
De niña fui a una escuela de monjas. Juntamente con mis tres hermanas, asistía a clase cada día, de nueve a una del mediodía y de tre...
Los adolescentes como aprendices reflexivos: sobre el gusto sí hay algo escrito
Aprender a serqué, cómo, para quéEn realidad, la incorporación práctica de estos contenidos dependerá más del convencimiento y la ...
Matemáticas e Internet
En este número voy a centrar mi atención en las matemáticas de infantil y primaria pues creo que en esos niveles también se puede usa...
Los gritos del silencio
Los alumnos y las alumnas piensan. Tienen formada una representación muy precisa de su lugar en el mundo escolar. Estas obviedades no lo...