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¿Odias las matemáticas?
Barcelona. Ed. Martínez Roca, 1998. 159 p. Yo de pequeña odiaba las matemáticas y me siento identificada con los niños que sufren par...
Internet como recurso en la clase de matemáticas
Hasta la fecha, en los tres números anteriores a éste, hemos dedicado la información sobre Internet a explicar los contenidos de pági...
La enseñanza de las matemáticas en un caso de deficiencia mental (síndrome de Down)
Érase una vez...Esta historia nace en el verano de 1996 cuando a orillas del Guadalquivir asistíamos a un acontecimiento mundial, el 8�...
El aula de matemática en el contexto sociocultural venezolano
País portátilEl vehículo de transporte de pasajeros va recorriendo las calles de la capital. A bordo y entre otras personas, se encuen...
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Este material está pensado para trabajar los conceptos de agrupación y clasificación. Básicamente pretende que los alumnos y alumnas ...
El contrato didáctico: una herramienta de atención a la diversidad
Contexto educativoAtender a la diversidad es uno de los retos de la escuela. La institución escolar como contexto de diversidad y difere...
Del “cuarto” escondido a la idea de área: el material como modelo, o contexto generador de probl...
En este artículo describimos una sesión de trabajo sobre fracciones y concepto de área, con alumnos de quinto y sexto de primaria. Tra...
