Los objetivos generales de centro en los proyectos curriculares
Durante el presente curso 1991-92 ha comenzado, de forma gradual, la implantación de la Reforma Educativa para los niveles no obligatori...
Una escuela para todos
Para que la educación sea una fuerza liberadora interior no debemos degradarla a la categoría de herramienta, sino que debemos converti...
Los diccionarios en el aula
De todos es bien conocida la penuria de recursos en que se encuentran aún nuestras aulas. Así, cuando proponemos algunas actividades re...
Los límites de la responsabilidad profesional
En el transcurso del ejercicio de nuestra profesión, a menudo nos preguntamos hasta qué punto la innovación educativa se encuentra en ...
La poesía en la educación primaria
El planteamiento del trabajo que se presenta sobre la poesía en este número, responde a las mismas consideraciones y es similar al del ...
La lengua escrita en el parvulario
En este artículo pretendemos presentar y fundamentar una propuesta para el trabajo de la lengua escrita en el parvulario (segundo ciclo ...
Nuevas bases para la enseñanza de la ortografía
¿Por qué hablamos de ortografia?La ortografía, esa preocupación para muchos maestros y esa pesadilla para la mayoría de estudiantes,...
Hacia una renovación de la enseñanza de la composición escrita en la escuela
La enseñanza de la composición escrita se ha movido en general entre dos extremos que pueden quedar reflejados en los términos que se ...