La música como experiencia integradora en educación especial
La necesidad del claustro de un centro de educación especial de profundizar en la experiencia musical para el tratamiento de las dificul...
La observación: Veo, veo…
De marcha haciendo deporte
Carmen Tamarit: «Nos preparan muy bien, pero después no se nos reconoce la labor educativa»
El exceso de ejercicio físico como consecuencia del trastorno dismórfico muscular (vigorexia)
En tiempos de virtualidad… ¡la función debe continuar!
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Desventajas y ventajas de la virtualidad en teatro musical. Evidencias de la valoración...
Nuestra infancia no duerme lo suficiente
La práctica deportiva, ¿sin límites?
