El papel de la educación social en centros vulnerables
Una escuela para el 2050
La democracia representativa, participativa y directa
De la escuela infantil Aire Libre, el colegio Lourdes, la escuela infantil de Tui, el CEP de Sant...
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
Nuevas infancias, nuevas dificultades
De la evolución a la revolución educativa
La enorme sencillez de las utopías educativas en la etapa 0-6
