La escuela intrusiva

Romper el tabú de la lentitud

slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...

Comunicación oral: una cuestión de actitud

Educación lenta

En los debates realizados, los asistentes han manifestado un acuerdo básico sobre la reflexión y la propuesta, tanto con respecto a los...

Cómo hacer un melocotón con barro

Recuperando el aliento: familias en desaceleración

Aprender a trabajar en equipo

Educación lenta: con frecuencia, menos es más

¿Educación lenta?, os preguntaréis. ¡Si todo va deprisa hoy día! ¿Por qué es necesaria esta mirada?Las palabras hablan a menudo de...