Transformar un patio para revolucionar la escuela
Elena García Rodríguez Maestra y coordinadora del proyecto Sueño Mediterráneo, nuestro patio del CEIP Mar Mediterráneo. Almer...
¿Puede un virus favorecer una escuela mejor? Los cinco puntos
El aula. Los fogones de una escuela
27 lunas y una pandemia después
Iraide Ortiz San Vicente Escuela pública de Orduña (Bizkaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminante permacultor. Delika (Álava) Renaturalizar e...
Algunas certezas para un curso incierto
Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y l...
Botarse ao monte (‘echarse al monte’)
Una puerta que se abre en un curso de pandemia Paulo Nogueira Porto CEIP As Covas-Meaño. Meaño (Pontevedra) El curso 2020-2021 no fue f&#...
Nada puede ser permanente, a excepción del cambio