Nuevos retos para la formación permanente del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad
(De)construyendo la música
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La educación como un acto de amor
Aprendiendo de los clásicos para hacer frente a desafíos de la organización escolar
Rosa Regàs: «Somos lo que hemos aprendido en la infancia; cuanto más atrás, mejor»
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