En un centro educativo un cambio de mirada en relación con la evaluación comporta un proceso de reflexión que engloba a docentes, alumnado y familias. El centro se convierte en un espacio donde se razona, se planifica y se analiza la práctica para llegar a un acompañamiento personalizado de cada alumno y alumna y donde la palabra evaluar significa implicarse, dialogar, reflexionar, superarse y mejorar; en definitiva: aprender.
Para nosotros, los docentes, la evaluación siempre ha representado la parte más difícil de la profes…
