Las tecnologías han entrado en los centros para quedarse, pero su uso adecuado dependerá de las decisiones que se tomen.
El profesorado debe seleccionar qué actividades se realizarán con el ordenador y moderar su uso. Además, tenemos el reto de enseñar cómo utilizar adecuadamente las tecnologías, cómo seleccionar las fuentes de información, a ser críticos y cómo protegernos de sus riesgos.
Alumnado realizando tareas con el ordenador
El mejor ejemplo para acompañar un buen uso de la tecnología es hacer un uso moderado en el aula y hacerlo de form…
