Dinamización de visitas
Arqueología, vivencia y comprensión del pasado
Imaginar la historia: una cuestión de imágenes
Vivir la historia
Contextualizar en ciencias
Aprender a interpretar los falsos negativos y los falsos positivos de una prueba bioquímica
Uso de organizadores gráficos para el cálculo con disoluciones
Competencias científicas en la formación de profesores de biología
