Centros de formación y recursos para el profesorado
Quedan lejos aquellos tiempos en que el saber estaba recogido en un solo texto que niños y niñas aprendían de manera repetitiva y reci...
Recursos para la práctica: Quiero observar, pero me es imposible
¿De qué hablamos, de inclusión o de escuela inclusiva?
Entrevista a Nicolás Oriol de Alarcón
Cuando hablamos de haber realizado o haber leído una entrevista, entendemos que hemos recabado información sobre alguien. Es decir, que...
Cuando el Camino de Santiago se vuelve clase de francés
"Si Mahoma no va a la montaña." La primera parte de este popular dicho fue suficiente para empujarnos a asumir un singular reto. El Cami...
Estrechar la brecha digital
IntroducciónEl debate sobre los usos de los videojuegos es uno de los más vivos y omnipresentes en nuestras discusiones públicas sobre...
Andalucía: espacios educativos sostenibles y saludables
Una mirada interdisciplinar desde la formación del profesorado Yajaira Grao Moral Javier García Blanca Irene Castañeda Cazorla Centro d...
Pistas para la evaluación: ¿Recuerdo para qué observo?
