Patricia y Daniel… maestros de circo. La escuela sobre ruedas
Para redondear: Paisajes sonoros
La democracia representativa, participativa y directa
En líne@: ¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
Recursos para la práctica: Paisajes sonoros: sugerencias cotidianas
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
Recursos para la práctica: La sala de audición como vivencia musical y estética
