Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales
Revista Íber - Número: 608 (February 23)
ISBN / EAN : 1133-9810
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Información del contenido
Autores
Carles Anguera Cerarols, Rosa María Cid Galante, Mercedes de la Calle Carracedo, Cristina del Moral Ituarte, Jesús Domínguez Castillo, Ainoa - Escribano-Miralles, Manuel Jesús Fernández Naranjo, Víctor Marín Navarro, Aroa Mediero González, Santos Ramírez Martínez, José Luis - Redondo Prieto, Ana María Ribes Crespo, Diego Sobrino López, José Carlos Tejuca Verdugo, Paula Caldo, Sandra Ximena Delgado Betancourt, Manuel José López Martínez, Romina Garcilazo, Michelle Gautreaux, Pedro Martínez Gómez, E. Wayne Ross
Categorías
Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Autoevaluación del alumnado, Conocimiento y exploración del entorno, Creatividad, Diarios digitales, Didáctica de la economía, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la geografía, Didáctica de la historia, Didáctica de las competencias, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Evaluación, Evaluación formativa o reguladora, Evaluación integradora, Guerra Civil española, Historia antigua, Historia y representaciones artísticas, Interdisciplinariedad, Libros de texto, Literatura infantil/juvenil, Memoria histórica, Proyectos de trabajo, Salidas / Excursiones, Técnicas de la expresión visual y plástica, Técnicas y recursos para la evaluación, Uso de las TIC (tecnologías)
Colecciones
