Masas atómicas relativas, mol y constante de Avogadro
Escenarios donde tienen lugar aprendizajes
Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
La teoría atómico-molecular en secundaria
Algunas reflexiones en torno a poner al alumnado en el centro del aprendizaje
El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica
La teoría atómico-molecular de la materia
¿Por qué el año comienza el 1 de enero?
