Ilustraciones que representan fuerzas: un análisis en libros de texto de ESO
La educación secundaria obligatoria derivada de la entrada en vigor de la LOGSE acarreó cambios sustanciales en las distintas dimension...
La construcción del concepto de ión, en la intersección entre el modelo atómico-molecular y e...
Introducción históricaUna de las primeras consecuencias de la invención de la pila eléctrica por Alessandro Volta, en 1800, fue el es...
La modelización y los procesos de enseñanza/aprendizaje
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender
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La formación inicial de los profesores: tener y no tener
A modo de introducción sentimentalEl triunfo del modelo anglosajón, en lo tocante a la enseñanza, ha hecho que ya no se enfatice (como...
La licenciatura de Historia en las universidades europeas del futuro
El panorama actual de los estudios de historiaVivimos, en estos comienzos del siglo XXI, en la era de la llamada globalización, lo que s...
La enseñanza de la historia de México en los libros de texto de educación secundaria
Sin duda, el libro de texto constituye el material con mayor incidencia cuantitativa y cualitativa en el aprendizaje de los alumnos dentr...
Del macrocosmos al microcosmos
El trabajoLa estructura más ínfima de la materia y los grandes cuerpos del universo son dos temas que inquietan al ser humano desde la ...