Interpretar problemas y conflictos contemporáneos
Revista Íber - Número: 635 (February 23)
ISBN / EAN : 1133-9810
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Información del contenido
Autores
Fco. Javier de la Cruz Macho, Ander Delgado Cendagortagalarza, Joaquín García Andrés, José Vicente Gil Noé, Jaime Gutiérrez Pérez, José Manuel Hernández De La Cruz, Vicent Sebastián Fabuel, María Sebastián López, Maria Ballbé Martínez, Antonio César Cantano, Jordi Castellví Mata, Neus González Monfort, Mariona Massip Sabater, Miguel Ángel Pallarés Jiménez, M. Pilar Rivero Gracia, Carles Anguera Cerarols, Sandra Muzzi, Antoni Santisteban Fernández, Breogán Tosar Bacarizo, Mercè Andreu Roses, Gustavo González Valencia, Joan Llusà Serra
Etapas
Bachillerato, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, Universidad
Categorías
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Aprendizaje cooperativo, Cartografía, Competencia artística y cultural, Competencia social y ciudadana, Derechos humanos, Diarios digitales, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la geografía, Didáctica de la historia, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didáctica de las competencias, Evaluación, Flipped Classroom, Formación inicial del profesorado, Geografía de España, Historia de España, Historia y representaciones artísticas de pintura, Juegos/Gamificación, LOMCE (2014), Motivación, Roles del profesorado, Talleres, Uso de dispositivos móviles, Uso de Internet, Uso de las redes sociales, Uso de las TIC (tecnologías)
Colecciones
