Recursos didácticos para la enseñanza de la geometría en educación infantil

La enseñanza y el aprendizaje de la geometría en la etapa de infantil es compleja ya que en dicho aprendizaje intervienen procesos cognitivos avanzados tales como la visualización, el razonamiento o la argumentación. Para abordar esta competencia es necesario que los docentes adquieran una buena comprensión del área y el dominio de recursos variados y recurrentes.